- Dec 23 Sun 2018 10:22
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107年大考中心國寫4參考講義
- Sep 07 Fri 2018 23:08
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蔣勳說紅樓夢（待補書坑）
- Sep 07 Fri 2018 23:05
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梅新林 紅樓夢哲學精神（待補書坑）
- Sep 07 Fri 2018 23:00
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張愛玲 紅樓夢魘（待補書坑）
- Sep 07 Fri 2018 20:07
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馬瑞芳 三生三世紅樓夢（未完）
魯迅評紅樓夢：「就因讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事⋯⋯。」若每人皆能從書鏡照見自己，我想馬瑞芳應該屬宮鬥娘娘。
以下為攻心計之紅樓風雲，待我有空來抄錄：
1.黛玉入府，陷阱考驗
小黛玉9歲，因母賈敏過世，父親林如海無力照顧，被送到陌生的權貴大家榮國府。引見至王夫人，她讓出位置給黛玉坐，黛玉心想那位置放著書籍茶具而老爺賈政不在場，那位是長者尊位依禮怎能坐呢？於是繞到王夫人另一旁位置坐下，顯得親近而不失禮。
馬瑞芳認為王夫人在測探賈母寵愛的小姑賈敏，她的家庭禮教做得如何。
- Sep 02 Sun 2018 17:30
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周汝昌紅樓小講筆記
- Feb 02 Fri 2018 21:39
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107學測國寫二
107國寫第二題試作大綱*沒寫過先別看*
二
問題（一）
1.存在主義學者海德格爾：「生命是場由生向死的旅程」。楊牧詩中禮讚春之燦美，何嘗不是意識死之靜寂的倒數。
2.聽小魚澼濺、看野莓蔓爬、感受微風拂柳，勾勒生命力的蓬勃。春日與蜥蜴共鳴無知的快樂。
- Feb 02 Fri 2018 21:32
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107學測選擇題（為高二準備）
107學測:創新為表，規矩為裏
這是一份中規中矩，保守謹慎，秉持不會被任一觀點攻擊之精神所完成的試卷。（延續此精神到國寫）
課內課外五五波（課內17題44分、課外18題40分，課內+課外5題10分，常識2題6分）
文言白話任你詮釋，皆大歡喜（文言23題58分，白話14題32分，文言+白話5題10分）愛文言的人認為佔近70分，獲得滿足；愛白話的人認為佔42分，達成文白6:4比例，可以對上級交代了👏。
用醫學、生物、桌遊包裝題目，看來新穎。
- Sep 28 Thu 2017 15:59
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【紅樓夢第一回】有用與無用
有用與無用的命題，從莊子、元曲到紅樓夢傳承著，媧皇的女力結合母神的力量，新生命的誕生，是創造，也是分裂。
嬰兒降生的哭泣，或許來自與母體毫無原因的被迫分離，形成潛意識裡的傷害與孤獨，然而真正深刻的傷痛在成長後。
女媧煉了三萬六千五百零一塊，選了三萬六千五百塊補天，這些是有用的石頭，剩下的一塊自慚無材，日夜嚎哭。在社會篩選制度中，被家人或被社會留下的人，變成無用的人。
石頭聽了茫茫大士和渺渺真人講述人間樂事，頓時起了凡心，想到溫柔鄉與富貴場遊歷，經歷人情人事。兩位大師提醒石頭24箴言：美中不足、好事多磨、樂極悲生、人非物換、到頭一夢、萬境歸空，石頭仍舊執迷不悔，讓大師化石為玉攜入紅塵。這殘缺的世間，教人眷戀難捨。
石頭的實，一旦生出欲望，難在青埂峰生活，但是立足情根的石頭本來就是接受情的仙界精華產生靈性。紅樓夢重情或重欲，主情或主悟，也許作者並不想用二分法處理，即使後人各有所擇
- Sep 28 Thu 2017 14:49
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【紅樓夢第一回】圓來如此
故事的起點與終點皆在同一回，像個圈圈，源於此、緣於此、園於此、原來如此。具大智慧者，也許能勘破，卻不一定能解脫，心甘情願地在圓中繞，痴！
自傷抑或傷人？
人的開始和結束，不都是早知道嗎？又為何沉迷如斯？當局者迷。
因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空。如果不曾愛過，要怎麼大澈大悟？空空道人的的開解。一張白紙，寫滿字後消塗，回復的是同樣狀態？而一個人從一無所有，一個個給，一個個拿掉，他也還是原本的那個人嗎？於是空空道人讀完紅樓夢後改名情僧。
女媧的神話起源與幾世幾劫後的石頭回歸，刻意抹去時間，時間是一種感覺，有時覺得瞬間即是永恆，有時卻發現人生一瞬，而怡紅公子決定要讓這場夢走得久一點。
- Sep 28 Thu 2017 14:02
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【紅樓夢第一回】青春之花的綻放與盛開
莫名的，讀牡丹亭和紅樓夢都認為當中主角20多歲，直到研究所教授提到紅樓夢中的大觀園是個兒童樂園，蔣勳說的青春王國後，才恍然大悟。
黛玉入榮國府9歲，寶玉應10歲，寶釵再比寶玉大一點，就連王熙鳳也才17歲左右。12歲-15歲大約國中年紀，少男、少女情懷總是詩，曹先生更厲害了，直接把他的少男時代寫成一部百萬字小說。
書中喜歡以花為喻，含苞待放之懵懂，含羞綻放之萌態；百花齊放之光華，枯槁凋零之憐惜，回到落了一片白茫茫大地真乾淨，可憐可愛、可悲可嘆。
闔上書，問自己一生最精彩的時刻？
如果曾經精彩，也就不枉此生了
