8/22古文三十醉翁亭記複習卷－課後工作站

古文三十醉翁亭記複習卷

一、單一選擇題

1. ( )古人喜用顏色詞使文學作品中所描摹的意象更見活潑生動，而且色彩鮮明，造成視覺豐富的感覺。以下作品□內的字均為顏色字，請就詩意，推斷依序應填入何字為宜？(甲)淚眼問花花不語，亂□飛過秋千去(乙)□楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧(丙)誰念西風獨自涼，蕭蕭□葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(丁)倚門回首，卻把□梅嗅　(Ａ)紫／黃／黃／綠　(Ｂ)紅／綠／黃／青　(Ｃ)紫／綠／黃／紅　(Ｄ)紅／青／綠／青。

2. ( )有關歐陽脩與〈醉翁亭記〉，下列敘述何者正確　(Ａ)歐陽脩是著名的史學家，曾承皇帝之命，與宋祁合著《新唐書》和《新五代史》，列為正史　(Ｂ)文中除正面說出自己在滁州的治績，也抒發與民同樂的政治理念　(Ｃ)結論所提「太守之樂」即「遊山玩水之樂」，蓋所謂「醉翁之意不在酒，在乎山水之間」　(Ｄ)作者透過對山水之美與宴遊之樂的描寫，含蓄地表現以順處逆的心境。

3. ( )下列詞語，字形完全正確的選項是　(Ａ)傴僂提攜／投昧而起／平疇沃野　(Ｂ)跫音不響／觥籌交錯／真知卓見　(Ｃ)因緣際會／一股作氣／模稜兩可　(Ｄ)不容置喙／軒然大波／準備就緒。

4. ( )關於〈醉翁亭記〉，下列敘述何者正確　(Ａ)「日出而林霏開，雲歸而巖穴暝」上句寫晴天，下句寫月色　(Ｂ)「佳木秀而繁陰」寫春景　(Ｃ)「宴酣之樂，非絲非竹」意謂飲宴的暢快，不靠樂器伴奏　(Ｄ)「山肴野蔌，雜然而前陳者」形容太守酒醉的情況。

5. ( )〈醉翁亭記〉一文中，「前有伏筆，後必照應」的文句相當多，下列各選項敘述不正確的是　(Ａ)「環滁皆山也」與「晦明變化者，山間之朝暮也」照應　(Ｂ)「飲少輒醉，而年又最高」與「蒼顏白髮，頹然乎其間」照應　(Ｃ)「醉翁之意不在酒，在乎山水之間」與「四時之景不同，而樂亦無窮也」照應　(Ｄ)「朝而往，暮而歸」與「夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也」照應。

6. ( )「五百多字的散文以十個『樂』字一以貫之，那令現代人讀來頗有點拗口的『之樂』、『而樂』、『其樂』和『之樂其樂』中，□□透露出作者壓抑不住的朗笑。□□作者的內心深潛著巨大的悲愁，□□是山壑林泉之美暫時掩蓋了他心靈深處的痛苦，□□原生態的自然山水昇華他的人生境界，使他以一種更為高遠曠達的眼光來審視生命呢？似乎很難說清楚。□□〈醉翁亭記〉誕生了，誕生在一個失意官僚的踉蹌醉步之下，誕生在夕陽和山影的多情顧盼之中，誕生在心靈的困頓和再生之後。」（節錄自夏堅勇〈文章太守〉）□□的連接詞依序應填入　(Ａ)似乎／原來／還好／究竟／總之　(Ｂ)然而／往往／與其／寧願／所以　(Ｃ)因此／大概／也許／不然／恰巧　(Ｄ)似乎／其實／究竟／還是／反正。

7. ( )下列敘述，說明有誤的是　(Ａ)投壺是古代宴會上一種助興遊戲，「射者中，弈者勝」的「射」即是指投壺遊戲　(Ｂ)析字謎是根據漢語文字的特點所創造的文字遊戲，「半推半就」猜一字，謎底應是「掠」　(Ｃ)古代「度量衡」分別指長度、容量、重量。「觥籌交錯」中的「籌」字即與「容量」有關　(Ｄ)古人好酒，但帶有貶意的成語也不少，如「酒食徵逐」、「酒囊飯袋」。

8. ( )關於〈醉翁亭記〉一文的敘述，正確的選項是　(Ａ)先寫貶謫後抑鬱不樂之情，最後反寫與民同樂的愛民之情　(Ｂ)作者歐陽脩建造醉翁亭，由山僧智僊命名，乃取其善於飲酒之意　(Ｃ)全文文意從山水之樂、宴飲之樂、禽鳥之樂層層深入，文末點出太守超脫曠達的情懷為本文主旨　(Ｄ)寫景由大範圍而至小範圍，自外而內，逐步推移而逼近主題。

9. ( )「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。」乃在描寫　(Ａ)西南諸峰，林壑之美　(Ｂ)滁州四時之美　(Ｃ)琅邪山朝暮之美　(Ｄ)琅邪山四時之美。

10. ( )下列「　」內字音，何組讀音完全不同　(Ａ)歌喉「遽」發／「瞿」然注視／裙「裾」　(Ｂ)山僧智「僊」／「遷」移／鑲「嵌」　(Ｃ)「幄」幕／「齷」齪／「倭」寇　(Ｄ)「傴」僂／老「嫗」／「佝」僂。

11. ( )歐陽脩〈憶滁州幽谷〉：「滁南幽谷抱千峰，高下山花遠近紅。當日辛勤皆手植，而今開落任春風。主人不覺悲華髮，野老猶能說醉翁。誰與援琴親寫取，夜泉聲在翠微中」。上列詩句與〈醉翁亭記〉一文照應，何者錯誤　(Ａ)「滁南幽谷抱千峰」—「峰回路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也」　(Ｂ)「高下山花遠近紅」—「野芳發而幽香」　(Ｃ)「野老猶能說醉翁」—「太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也」　(Ｄ)「夜泉聲在翠微中」—「山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者，讓泉也」。

12. ( )下列文句均與季節有關。就其所描寫的景色、情境，依春夏秋冬物候變代之先後為序，排列正確的選項是：(甲)那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的(乙)一地李花，飄零似雪，也為我翌日晨曉推窗時牽起家國之思來，這種思念，經過日光烘托，益其溫暖爛漫，浩浩蕩蕩，明媚千萬里，天涯便也近在咫尺了(丙)近前光晃晃的柏油路面，熱得實在看不到什麼了。稍遠一點的地方的景象，都給蒙在一層黃膽色的空氣的背後，他再也不敢望穿那一層帶有顏色的空氣看遠處(丁)南方的黃梅天的確糟糕得可以。天，老是陰沉沉地布滿厚重的破棉絮似的雲，雨是天天下，但下得又不乾脆：有時翻江倒海下一個整天整夜，有時竟連綿到三四天(戊)松濤如吼，霜月當窗，飢鼠吱吱在承塵上奔竄。我於這種時候，深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐火，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想　(Ａ)(乙)(丙)(丁)(戊)(甲)　(Ｂ)(乙)(丁)(丙)(甲)(戊)　(Ｃ)(丁)(乙)(丙)(戊)(甲)　(Ｄ)(丁)(丙)(乙)(甲)(戊)。

13. ( )關於〈醉翁亭記〉的敘述，正確的選項是　(Ａ)「宴酣之樂，非絲非竹」謂「宴會的快樂，不能沒有絲竹樂器的伴奏」　(Ｂ)「水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者」的景象近於「懸泉飛瀑」　(Ｃ)「人知從太守遊而樂，不知太守之樂其樂也」謂「人知出遊之樂，卻不知太守是否快樂」　(Ｄ)「傴僂提攜」是指「童顏鶴髮」。

14. ( )下列「　」中的詞語，何者使用正確　(Ａ)日本大地震造成日本境內「峰回路轉」，滿目瘡痍的景象令人鼻酸　(Ｂ)他平日吝嗇成性，今日卻慷慨捐輸，想必有「醉翁之意」　(Ｃ)懂得飲水思源的人，往往是「睚眥必報」的　(Ｄ)新科金鐘獎得主，喜出望外，一上臺便「得意忘言」，氣氛超尷尬。

15. ( )下列所述成語，與母教有關者有幾項？(甲)歐母畫荻(乙)孟母三遷(丙)舉案齊眉(丁)趨庭之教(戊)斷機教子(己)梅妻鶴子　(Ａ)二　(Ｂ)三　(Ｃ)四　(Ｄ)五　項。

16. ( )〈醉翁亭記〉第一段的描寫是由物到人，自外而內，層層遞進。請問其描摹的順序應是　(Ａ)群山à琅邪山à西南諸峰à讓泉à醉翁亭à醉翁　(Ｂ)群山à西南諸峰à琅邪山à讓泉à醉翁亭à醉翁　(Ｃ)群山à西南諸峰à琅邪山à醉翁亭à讓泉à醉翁　(Ｄ)群山à琅邪山à西南諸峰à讓泉à醉翁à醉翁亭。

17. ( )試問以下對歐陽脩的介紹共有幾處錯誤？歐陽脩，(甲)字永叔，號醉吟先生，晚號六一居士。幼年喪父，母鄭氏以荻畫地，親自授讀。年少時，(乙)曾閱讀《柳宗元文集》，極為嘆賞，於是苦心鑽研，影響其日後提倡古文。(丙)歐陽脩為北宋詩文革新領袖，曾提拔門人曾鞏、三蘇父子與司馬光等人，反對宋初浮豔晦澀的文風，(丁)力主明道致用，散文說理暢達，抒情委婉，為唐宋古文八大家之一。而歐陽脩的詩詞，(戊)清新婉約，語近情深。歐陽脩亦精史學，(己)曾承皇帝之命，與宋祁合著《新唐書》和《新五代史》二書，列為正史　(Ａ)一個　(Ｂ)二個　(Ｃ)三個　(Ｄ)四個。

18. ( )如果國文老師要你交一份關於歐陽脩的文學報告，你可以在哪些書中找到資料？(甲)《昭明文選》(乙)《文心雕龍》(丙)《全唐詩》(丁)《全宋詞》(戊)《唐宋八大家文鈔》(己)《歐陽文忠公集》　(Ａ)(丁)(戊)(己)　(Ｂ)(甲)(乙)(丙)　(Ｃ)(甲)(丁)(戊)　(Ｄ)(甲)(乙)(丁)。

19. ( )「若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。」意近於下列何句　(Ａ)夕陽無限好，只是近黃昏　(Ｂ)朝暉夕陰，氣象萬千　(Ｃ)而或長煙一空，皓月千里　(Ｄ)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

20. ( )下列有關〈醉翁亭記〉一文的敘述，正確的選項是　(Ａ)首段寫景先遠後近，由環滁皆山、西南諸峰、讓泉、琅邪山、醉翁亭，是為「烘雲托月」之筆法　(Ｂ)寫景之處，先敘山中四時變化之景，再及於一日朝暮之景，順勢帶出滁人遊山之情形　(Ｃ)本文由「醉翁亭」命名之緣由到後文「頹然乎其間，太守醉也」前後呼應，點出「醉」為全文之文眼　(Ｄ)本文所提及的各種「樂」事，最主要有三種層次，「與民同樂」是其命意處，正與孟子「憂以天下，樂以天下」及范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」之說相呼應。

二、多重選擇題

1. ( )〈醉翁亭記〉中彷彿電影運鏡般的寫景手法是最膾炙人口的部分。這種運用空間變化之意象常見於文學作品中，或由遠至近，或由近至遠。下列選項中何者空間變化的方式與〈醉翁亭記〉相同　(Ａ)茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來（王安石〈茅簷〉）　(Ｂ)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁（李白〈菩薩蠻〉）　(Ｃ)碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外（范仲淹〈蘇幕遮〉）　(Ｄ)七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見（辛棄疾〈西江月〉）　(Ｅ)小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲（溫庭筠〈菩薩蠻〉）。

2. ( )中國理想的「生命之美」，往往不在感官的愉悅或際遇的騰達，而在追求一種超出外在現實限制，屬於內心坦然自在的安適。下列文句，表現此種生命情趣的選項是　(Ａ)滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉　(Ｂ)大矣造化功，萬殊莫不均。群籟雖參差，適我無非新　(Ｃ)凡物皆有可觀，苟有可觀，皆有可樂，非必怪奇偉麗者也。餔糟啜醨，皆可以醉；蔬果草木，皆可以飽　(Ｄ)結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏　(Ｅ)飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。

3. ( )歐陽脩〈醉翁亭記〉與〈豐樂亭記〉（下附節錄）之比較，下列選項何者正確？

　　脩之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閒。既得斯泉於山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予遊也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。

　　夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其焉。（歐陽脩〈豐樂亭記〉）

(Ａ)前者為貶官之作，後者為在朝之作　(Ｂ)同為自作亭且命名之作　(Ｃ)文中皆有寫出四季之景　(Ｄ)前者為「開門見山」法，後者為「層層遞進」　(Ｅ)前者以順處逆，後者多發議論，讚美聖上功德。

4. ( )有些成語傳至後世，衍生出別的意義，與本義不同，如「鉤心鬥角」在〈阿房宮賦〉中是形容宮室建築的精巧，現指人與人各用心機明爭暗鬥。下列選項，何者亦屬於這種用法　(Ａ)〈醉翁亭記〉：「風霜高潔，水落而石出者」／警方不眠不休地偵辦，這樁離奇案件終於水落石出　(Ｂ)〈醉翁亭記〉：「峰回路轉，有亭翼然」／會議原本因大家意見不同而膠著停滯，幸而他的提案產生了峰回路轉的契機　(Ｃ)《論語．述而》：「子曰：『甚矣，吾衰也！久矣，吾不復夢見周公。』」／課堂裡，老師揮汗淋漓，臺下學生卻神情呆若木雞，或者形如槁木，更不乏一群夢見周公者對臺上夫子殷勤點頭　(Ｄ)《論語．公冶長》：「寧武子邦有道，則知；邦無道，則愚。其知，可及也；其愚，不可及也」／他竟然會在公開場合說出那番話，還希望獲得眾人支持，簡直愚不可及　(Ｅ)《莊子．齊物論》：「狙公曰：『朝三而暮四』，眾狙皆怒；曰：『朝四而暮三』，眾狙皆悅」／世風日下，尾生之信已成絕響。耳聞眼見，多的是朝三暮四的薄情郎、負心女。

5. ( )下列文句所描述的季節，與「風霜高潔」相同的是　(Ａ)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬　(Ｂ)前村深雪裡，昨夜一枝開　(Ｃ)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠　(Ｄ)金風玉露　(Ｅ)滿階梧葉。

6. ( )關於歐陽脩與〈醉翁亭記〉，下列敘述何者正確　(Ａ)歐陽脩因被貶滁州，乃有〈醉翁亭記〉之作　(Ｂ)〈醉翁亭記〉處處表現出歐陽脩不向命運低頭的心境，字裡行間充滿了愈挫愈勇的精神　(Ｃ)歐陽脩不但是北宋「古文」革新運動的領袖，也是「詩」革新運動的領袖　(Ｄ)歐陽脩不但長於詩，也是著名的詞人　(Ｅ)歐陽脩也是著名的史學家，曾承皇帝之命，與宋祁合著《新唐書》和《新五代史》二書，列為正史。

7. ( )關於歐陽脩，下列何者為是　(Ａ)獎掖後進，曾提拔曾鞏、王安石、三蘇　(Ｂ)反對李商隱的西崑體，為南宋詩文的領袖　(Ｃ)《六一詩話》開後代詩話的先河　(Ｄ)所謂「六一」，自稱吾家「藏書一萬卷，名畫一千幅，琴一張，棋一局，酒一壺，吾一翁」　(Ｅ)「月上柳梢頭，人約黃昏後」、「淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去」是他在宋詞上的另一表現。

8. ( )學校公布「勤學獎助金」申請條件，適用對象為「父或母早逝且刻苦好學者」。假若時空倒轉，可享受此一方案者有　(Ａ)孔子　(Ｂ)歐陽脩　(Ｃ)韓愈　(Ｄ)蘇轍　(Ｅ)白居易。

9. ( )下列「　」中的字，讀音相同的是　(Ａ)堂「廡」／「憮」然／「嫵」媚　(Ｂ)以指撥「眥」／「訾」議／「齜」牙咧嘴　(Ｃ)炮「烙」／賄「賂」／「恪」守校規　(Ｄ)「緋」聞／林「霏」／「蜚」短流長　(Ｅ)苞「苴」／「狙」擊／趑「趄」。

10. ( )〈醉翁亭記〉一文中用了「層遞」修辭技巧，也就是針對至少三種以上的事物，依大小、輕重、本末、先後等一定的比例，層層遞進的修辭方法。下列各文句也用了這種技巧的是　(Ａ)桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林　(Ｂ)親親而仁民，仁民而愛物　(Ｃ)天下之佳人，莫若楚國；楚國之麗者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣東家之子　(Ｄ)夫以臺灣山川之奇秀，波濤之壯麗，飛潛動植之變化，可以拓眼界，擴襟懷，寫游蹤，供探討　(Ｅ)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

詳解

單選題

1答案：(Ｂ)解析：落花是「落紅」，故(甲)宜選「紅」；而春天楊柳綠意盎然，故(乙)選「綠」；秋天時綠葉轉黃，故(丙)選「黃」；「青梅」即是梅子，故(丁)選「青」。(甲)出自歐陽脩〈蝶戀花〉。(乙)出自宋祁〈玉樓春〉。(丙)出自納蘭性德〈浣溪沙〉。(丁)出自李清照〈點絳唇〉。語譯：(甲)含著淚問花你在何方，花卻不回答我，只見飄揚的花瓣紛紛飛過秋千，離我而去。(乙)河岸邊茂盛的綠柳垂下細細的柳枝，就像煙霧一般，春深了，只剩得早晨的一點輕寒。紅杏花開滿枝頭、蝶舞蜂喧，春意盎然。(丙)有誰惦記著獨身在淒冷秋風中的我？面對稀疏的黃葉，心中無限感傷，只能關上窗戶。佇立在夕陽餘暉下思憶過去種種。(丁)倚身門邊，回頭偷看，卻又怕被人發現，就拉過一條梅枝，假裝在嗅著青梅。來源：板橋高中

2答案：(Ｄ)解析：(Ａ)《新五代史》為私修。(Ｂ)未正面言治績。(Ｃ)即「與民同樂」。來源：斗六高中

3答案：(Ｄ)解析：(Ａ)投「袂」而起。(Ｂ)真知「灼」見。(Ｃ)一「鼓」作氣。來源：師大附中

4答案：(Ｃ)解析：(Ａ)上寫白日，下句寫傍晚。(Ｂ)夏景。(Ｄ)寫太守的宴席。來源：建國中學

5答案：(Ａ)解析：(Ａ)環滁皆山，與山間朝暮之晦明變化無關。來源：精誠高中

6答案：(Ｄ)解析：先檢視第一個空格，前面提到文章，下接「透露出……」，因為是讀者對文章的體會，較不宜用「然而」或「因此」如此肯定的語氣，應填入「似乎」最恰當，答案可能為(Ａ)或(Ｄ)；再檢視第三、四個空格，「究竟」與「還是」是慣用相連者，答案可能為(Ｄ)。再檢視(Ｄ)其他文字，皆可配合相應空格，故可確認答案為(Ｄ)。來源：基隆女中

7答案：(Ｃ)解析：(Ｃ)「籌」乃計數的用具，此指酒籌，用來行酒令或飲酒時計算輸贏的籌碼。來源：高雄中學

8答案：(Ｄ)解析：(Ａ)未寫貶謫抑鬱之情。(Ｂ)智僊造亭、歐陽脩命名；且非取其善於飲酒之意。(Ｃ)「與民同樂」為本文主旨。來源：師大附中

9答案：(Ｄ)來源：嘉義女中

10答案：(Ｄ)解析：(Ａ)／／。(Ｂ)／／。(Ｃ)／／。(Ｄ)／／。來源：花蓮高中

11答案：(Ａ)解析：(Ａ)照應「環滁皆山也」。語譯：題幹語譯：滁州南部的深幽山谷被千座山峰所懷抱，高高低低遠遠近近開滿了豔紅的山花。這些都是當日我辛勤親手種植的，而今卻只能隨著春風花開花落。歲月如流，我不禁為年華老大滿頭華髮而悲傷，村野的老人家到現在仍傳頌著當年醉翁的事蹟。可以交付誰拿一把琴讓我依琴韻寫取這些呢？只聽到潺潺的夜泉聲在山光水色青翠縹緲中響著。來源：模擬試題

12答案：(Ｂ)解析：(甲)由「暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔」知是秋天。出自林語堂〈秋天的況味〉。(乙)由「一地李花」知是暮春三月。出自冰雪玉蝶〈春來思鄉〉。(丙)由「熱得實在看不到什麼了」知是酷暑。出自黃春明〈兒子的大玩偶〉。(丁)由「南方的黃梅天」知是初夏。出自吳組緗〈黃梅時節〉。(戊)「松濤如吼，霜月當窗，撥劃著爐火」可知是冬天。出自夏丏尊〈白馬湖之冬〉。來源：左營高中

13答案：(Ｂ)解析：(Ａ)宴會的快樂，不是來自音樂助興。(Ｃ)眾人知從太守出遊之樂，卻不知太守以他們之樂為樂。(Ｄ)指老人和小孩。童顏鶴髮：有孩童般紅潤的臉色，白鶴般的白髮。形容老人氣色好，有精神。來源：高雄中學

14答案：(Ｂ)解析：(Ａ)指山路迂迴曲折。後用以比喻情節曲折，或情勢轉變（多為由壞轉好）。(Ｃ)像瞪眼看人這樣的小怨，也一定要報仇。(Ｄ)不拘泥於字句言辭，既得其意，則忘其言。語本《莊子．外物》：「言者所以在意，得意而忘言。」後指彼此有默契，心照不宣。來源：花蓮高中

15答案：(Ｂ)解析：有(甲)(乙)(戊)三項。(乙)孟子母親為了替孟子尋找好的生活教育環境，而搬了三次家。形容家長為教育子女，選擇良好的學習環境所花苦心。(丙)將放置飯菜的木盤高舉，與眉平齊，為東漢孟光對其夫梁鴻敬愛的表示。後比喻夫妻相敬如賓。(丁)指孔子之子伯魚趨而過庭，並聞孔子言《詩》禮事。見《論語．季氏》。後引申為晚輩接受長輩的教誨。(戊)孟子母親用刀剪斷織布機上的布，讓孟子不敢荒廢學業。(己)宋林逋隱居於杭州西湖孤山，植梅養鶴以為伴，逍遙自在。因其無妻無子，故稱為「梅妻鶴子」。後比喻清高或隱居。來源：松山高中

16答案：(Ｂ)來源：中和高中

17答案：(Ｃ)解析：(甲)號醉翁，醉吟先生是白居易的號。(乙)閱讀《昌黎先生集》。(己)《新五代史》為私修。來源：屏東女中

18答案：(Ａ)解析：(甲)選錄先秦到齊梁間之散文。(乙)是南朝梁劉勰所撰之文學批評專書。(丙)清曹寅主編，收錄唐、五代詩。來源：臺南二中

19答案：(Ｂ)來源：竹東高中

20答案：(Ｄ)解析：(Ａ)由遠而近，層層遞進的筆法。(Ｂ)先朝暮後四時。(Ｃ)「樂」為文眼。來源：新竹女中

多選題

1答案：(Ｂ)(Ｄ)解析：(Ａ)(Ｃ)由近至遠的手法。(Ｅ)無遠近之分。來源：臺南女中

2答案：(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)(Ｅ)解析：(Ａ)以隱居逃避亂世。出自《論語．微子》。(Ｂ)出自王羲之〈蘭亭詩〉。(Ｃ)出自蘇軾〈超然臺記〉。(Ｄ)出自陶淵明〈飲酒〉之五。(Ｅ)出自《論語．述而》。語譯：(Ａ)世局紛亂有如大水氾濫，天下都一樣，你能和誰來改變此種局勢呢？況且你與其追隨孔丘那種避人的人士，倒不如跟從像我這種避世的隱士呢！(Ｂ)偉大啊！造化的神功，千萬種不同的物類莫不和諧平等共存。一切的聲響雖有不同，只要用心感受，即使再平常的事物，心裡仍然有新的感受。(Ｃ)凡是事物都有值得欣賞的地方。只要有值得欣賞的地方，都有我們可寄託樂趣的地方，不一定要怪奇、新穎、雄偉、美麗的東西。嚼酒糟、喝薄酒，都可以使人酣醉；瓜果蔬菜甚至草根樹皮，都可以使人吃飽。(Ｄ)我居住在人煙稠密的地方，卻感覺不到車馬的喧囂。如問我怎能達到這境界呢？只要精神超脫世俗，自然感覺所居住的地方，偏僻寧靜。(Ｅ)吃粗糙的飯，喝清水，彎著手臂當枕頭睡，這樣的生活我也樂在其中啊！來源：高雄中學

3答案：(Ｃ)解析：(Ａ)二文皆作於貶謫之時。(Ｂ)「醉翁亭」是山之僧智僊所作，歐陽脩只是命名者。(Ｄ)〈醉翁亭記〉是層層遞進，〈豐樂亭記〉則屬冒題法。(Ｅ)〈豐樂亭記〉多偏於記敘。來源：嘉義女中

4答案：全解析：(Ａ)描寫冬季之景／比喻事情真相大白。(Ｂ)指山路迂迴曲折／比喻情勢轉變（多為由壞轉好）。(Ｃ)孔子年少欲行周公之道，此嘆其道不得行，而人已衰老／指睡著了。(Ｄ)謂寧武子於政治黑暗時裝痴作呆，以免禍害，是一般人比不上的，此處有褒意／非常愚昧，貶意。(Ｅ)指改變名目使人上當／比喻心意不定、反覆無常。來源：中山女高

5答案：(Ａ)(Ｃ)(Ｄ)(Ｅ)解析：(Ａ)「西風」即秋風。出自馬致遠〈天淨沙．秋思〉。(Ｂ)由「雪」知是冬天。出自齊己〈早梅〉。(Ｃ)由「霜」、「楓」知是秋天。出自張繼〈楓橋夜泊〉。(Ｄ)秋於五行中屬金，故稱秋風為「金風」。(Ｅ)梧桐樹，春天發芽、夏天茂盛、秋天落葉，故由「滿階梧葉」知是秋天。來源：臺南女中

6答案：(Ａ)(Ｃ)(Ｄ)解析：(Ｂ)〈醉翁亭記〉寫作者山水宴遊之樂及與民同樂。(Ｃ)歐陽脩於詩主張反映民生，批判西崑體的浮豔空洞；於文繼承韓愈的古文運動，反對浮靡雕琢和怪僻晦澀，在當時起了很大的示範作用。(Ｄ)歐陽脩開創了「以文為詩」和「以議論為詩」的風氣，又與晏殊合稱「晏歐」，為北宋婉約派的代表詞家。(Ｅ)《新五代史》為歐陽脩所撰，且為私修史書。來源：臺南二中